บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12

วันจันทร์ ที่ 24 ตุลาคม 2559

**ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากหยุดชดเชยวันปิยมหาราช**

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันจันทร์ ที่ 17 ตุลาคม 2559

          วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ได้ให้ไปแจกแบบสอบถามที่ได้ทำขึ้น 

เพื่อเป็นข้อมูลในการจัดทำโครงการการให้คำปรึกษาผู้ปกครองต่อไป

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันจันทร์ ที่ 10 ตุลาคม 2559

เนื้อหาการเรียนการสอน

          การเรียนการสอนในวันนี้เป็นเรื่อง การเขียนโครงการ โดยเป็นโครงการเพื่อให้คำปรึกษาผู้ปกครองจะเน้นผู้ปกครองเป็นหลัก โดยให้แต่ละกลุ่มเขียนร่างโครงการของกลุ่มตนเอง เพื่อเป็นแนวทางในการทำโครงการจริง โดยในสัปดาห์หน้าจะให้นักศึกษาไปลงพื้นที่เพื่อสำรจความต้องการของผู้ปกครองว่าอยากได้รับความรู้ในเรื่องใดมากที่สุด และนำกลับมาเขียนเป็นโครงการเพื่อนำไปให้ความรู้ผู้ปกครองจริงๆ

กลุ่มที่ 1 เรื่องเกี่ยวกับฟัน

กลุ่มที่ 2 เรื่องเกี่ยวกับอาหาร

กลุ่มที่ 3 เรื่องเกี่ยวกับเทคโนโลยี

กลุ่มที่ 4 เรื่องเกี่ยวกับรักการอ่าน

กลุ่มที่ 5 เรื่องเกี่ยวกับสื่อการสอน

ร่างโครงการของกลุ่มเรา

ความรู้ที่ได้รับและการนำไปประยุกต์ใช้

         ได้รับความรู้เรื่องการเขียนโครงการเกี่ยวกับการให้ความรู้ผู้ปกครองซึ่งต้องให้ความสำคัญกับผู้ปกครองเป็นอับดับหนึ่งและได้รับความรู้ที่หลากหลายจากเพื่อนกลุ่มอื่นที่นำเสนอโครงการที่น่าสนใจมากมาย สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการให้ความรู้ผู้ปกครองในอนาคตได้

การประเมิน

ประเมินตนเอง

          เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบของมหาวิทยาลัย ตั้งใจเรียนและตั้งใจทำงานกลุ่มที่ได้รับมอบหมาย

ประเมินเพื่อนร่วมชั้น

          เพื่อนๆ แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา และตั้งใจเรียนไม่รบกวนเพื่อนคนอื่น ตั้งใจนำเสนอโครงการ

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

          อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา และเตรียมการสอนมาเป็นอย่างดี และมีกิจกรรมมาให้ทำ

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วันจันทร์ ที่ 3 ตุลาคม 2559

เนื้อหาการเรียนการสอน

         การเรียนการสอนในวันนี้เป็นการนำเสนอวิจัยเกี่ยวกับการให้ความรู้ผู้ปกครองทั้งหมด 7 กลุ่มโดยแต่ละกลุ่มก็จะนำเสนอวิจัยที่ใช้เครื่องมือในการทำวิจัยที่แตกต่างกันออกไปทำให้ได้เห็นเครื่องมือในการให้ความรู้ผู้ปกครองมากขึ้น และเมื่อเพื่อนนำเสนอจบแต่ละกลุ่มเราก็ประเมินการนำเสนอของเพื่อน

กลุ่มที่ 1 

เรื่องการให้ความรู้ผู้ปกครองเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการรู้หนังสือของเด็กวัยเตาะแตะ

กลุ่มที่ 2 

เรื่อง การประยุกต์กระบวนการจิตตปัญญาศึกษาและเครือข่ายสังคมออนไลน์ในการส่งเสริมความรู้และทักษะด้านพัฒนาการระดับปฐมวัยสำหรับผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเอกชนในจังหวัดนนทบุรี

 

กลุ่มที่ 3

เรื่อง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของผู้ปกครองกับพฤติกรรมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนโรงเรียนอนุบาลกุ๊กไก่เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร

กลุ่มที่ 4

เรื่อง การศึกษาความต้องการของผู้ปกครองเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ควรปลูกฝังและพฤติกรรมที่ปรากฎด้านคุณธรรมของเด็กปฐมวัย

กลุ่มที่ 5

เรื่อง การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตามหลักสังคหวัตถุ๕ ตำบลธารทหาร อำเภอหนองบัว จังหวัดนครสวรรค์

กลุ่มที่ 6

เรื่อง ความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาปฐมวัย

กลุ่มที่ 7

เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองกับความรู้ของผู้ปกครองในการสร้างเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยในสถานศึกษา เขตอำเภอคลองหลวง จังหวัดปทุมธานี

ความรู้ที่ได้รับและการนำไปประยุกต์ใช้

          ได้รับความรู้เกี่ยวกับเครื่องมือที่ใช้ในการให้ความรู้ผู้ปกครองในรูปแบบต่างๆ ซึ่งแต่ละรูปแบบนั้นแตกต่างกันออกไป เราสามารถนำมาปรับใช้เพื่อเป็นเครื่องมือในการให้ความรู้ผู้ปกครองในอนาคตได้

การประเมิน

ประเมินตนเอง

          เข้าเรียนตรงเวลา แต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจฟังและตั้งใจนำเสนอทำงาน

ประเมินเพื่อนร่วมชั้น

          เพื่อนๆเข้าเรียนตรงเวลา และตั้งใจนำเสนอไม่รบกวนเพื่อนคนอื่น

ประเมินอาจารย์ผู้สอน

          อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา และมีความเป็นกันเอง